星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级里又来了新朋友小兔子，小金鱼和乌龟，自然角内也种植了各种各样的花，来园后引导幼儿主动观察自然角的植物，照顾各种小动物，萌发幼儿爱护动植物的情感。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《送妈妈的花》《全家福相框》）；科探区（《影子的秘密》《传声筒》）；益智区：（《小兔吃萝卜》《树枝比高矮》）；阅读区（《绘本剧场》《自主阅读》）；建构区（《东郊菜场》《我的小区》）；生活区（《珠子分类》《串项链》）。

基于上周幼儿对益智区的树枝游戏很感兴趣的情况，本周提供长短不同的树枝、排序卡等材料，引导幼儿根据箭头指向进行树枝排序，促进幼儿思维能力的发展。

户外锻炼

三楼平台

重点指导在攀爬架攀爬时手脚协调，看好脚下注意安全，锻炼幼儿肢体协调能力。

北中庭

重点指导幼儿掌握拍皮球的方法，尝试连续排球，锻炼幼儿手眼协调能力。

东区

重点指导幼儿选择适宜的工具骑行，上下坡时学会正确的发力方法，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

西区

重点指导幼儿在爬笼游戏时一个一个攀爬，注意前后距离，锻炼幼儿手脚肌肉动作发展。

南中庭

重点指导幼儿在小山坡游戏时学会使用不同的工具上下山坡，锻炼幼儿肢体协调能力。

集体、小组活动

语言：我爱爷爷奶奶

社会：在家也能干

数学：小兔吃萝卜

健康：小熊找宝藏

美术：全家福

上午

游戏

周一：木工坊

周二、三、五：角色游戏，基于上周游戏开展中娃娃家的幼儿经常全家都出去买东西，家里宝宝没有人照顾的情况，本周引导幼儿聊一聊娃娃家里的角色分工，重点指导娃娃家的幼儿能够分工照顾宝宝、做饭、出门采购等，增加幼儿的社会性交往。

周四：户外娃娃家

下午

体锻

及

游戏

南区

南中庭

西区

东区

二楼平台

周一、三：角色游戏，基于上周游戏中曲奇店的员工经常把所有饼干都放在一起的情况，本周提供不同的材料、标记，引导幼儿将曲奇饼干按照颜色、类型分类整理、售卖。

周二：小树屋

周四：玩沙区

周五：建构室

生活

活动

⒈每周安全一话：危险的电。

⒉餐点：提醒幼儿用餐前用七步洗手法洗干净双手，用餐后主动擦嘴漱口，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：在散步的过程中引导幼儿观察幼儿园里的不同，比如草坪上种了各种类型的小花等。

⒋午睡：午睡时提醒幼儿不趴着睡、不蒙头睡，帮助幼儿养成正确的午睡姿势。

⒌离园：离园时引导幼儿带好随身物品，排好队伍，耐心等待家长来接。

⒍习惯养成：户外活动时提醒幼儿感觉热了及时休息，主动将外套脱掉并请老师、阿姨垫汗巾，培养幼儿自我服务的意识。

⒎其他：检查幼儿指甲长短、关注幼儿身体状况，引导幼儿如有不适主动告知老师。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家和幼儿多聊聊天，和幼儿说一说每天发生的事情，相互分享一天的心情。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿共同完成一些家务活动，如做饭、收衣服、扫地等，培养幼儿的生活能力。

⒊其他：利用空余时间一起外出活动，减少电子产品的使用时间。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿共同布置班级过道、自然角的环节，继续创设《我爱我家》相关的主题墙面。

⒉游戏环境：收集幼儿不穿的衣服等，丰富角色游戏材料；为自然角的小动物做好保暖工作，制作简单温馨的小窝。