2025年5月29日下午16：00～17：30，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园开展了第四次园本教研：基于核心经验，聚焦材料投放，提升科探区游戏质量。本次教研活动由杨琳老师主持，全体教师共同参与。

活动伊始，活动围绕“磁”“电”“光影”等六大主题，通过分组进行问题诊断，教师们结合科学核心经验、幼儿年龄特点等，对游戏设计表开展问题梳理，形成问题清单并交流探讨。在理论引领环节，教师们学习“水”的科学概念，以“水的溶解”为例剖析案例，明晰科探区核心科学概念。随后分组实践优化，针对问题清单改进游戏设计，调整材料与玩法，设计开放性探究问题并附记录表，展示成果后汇总形成《东郊幼儿园科探区游戏设计资源库》。

通过此次活动，教师们深化了对科学核心经验与幼儿年龄特点的理解，掌握了材料分层投放、开放性问题设计等策略，提升了科探区游戏的科学性把控能力。在之后的活动中，教师将依托资源库实施优化方案，细致观察幼儿探究表现，及时记录生成问题，通过年级组教研持续迭代设计，让科探区真正成为幼儿探索科学的趣味阵地。