2025 年5月28日，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园组织开展了班级自然角环境创设评比活动。参加本次活动的有东郊幼儿园全体行政、教师、小博士幼儿园部分教师。本次活动以“创设幼儿立场的自然探索空间”为导向，旨在通过评比优化环境创设，提升教师专业能力，助力幼儿自然探究与学习品质发展。

活动中，全体教师分上、下午两个时段按年级组有序进入各班自然角，从美观度、教育性、科学性等维度对自然角进行细致评估。观摩过程中，教师们聚焦布局合理性、美观度、实用性、品类、幼儿参与度等关键要素展开交流。大家既发现“低龄幼儿操作材料安全性待提升”“观察记录支架缺乏年龄梯度” 等共性问题，也从“废旧酸奶盒创意种植”“家园共育植物成长日记”等创新实践中汲取灵感。活动结束后，打分表统一汇总至园部，观摩建议将在下次例会集中反馈，为后续环境优化提供精准指引。

我园始终秉持 “环境即课程”的教育理念，此次评比是“课程游戏化”背景下环境改革的重要举措。活动通过“观摩—反思—优化”的闭环机制，既强化了教师对自然角教育价值的认知，也为构建“儿童视角、深度学习”的园所环境奠定基础。未来，东郊幼儿园将持续深耕环境育人实践，让每一方角落都成为幼儿成长的“活课堂”。