为了进一步提升教师组织一日活动的能力，2024年11月8日星期四上午9:00～10:00，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园的全体教师集中二楼会议室开展了关于课程游戏化支架的理论学习活动，本次活动由东郊幼儿园业务园长杨琳主持。

在活动中，杨老师带领大家重温了《江苏省课程游戏化六个支架》，重点围绕支架6展开深入学习和研讨。杨老师详细解读了支架6的核心内容，强调“游戏是幼儿基本活动”的理念，要求教师减少集体教学活动，增加户外游戏和区域游戏时间，支持幼儿自主安排活动，掌控自己的游戏和学习。她指出，支架6的实施不仅有助于优化一日活动安排，还能更好地满足幼儿的发展需求，促进其自主性、创造力和合作能力的提升。随后，3名教研组长结合各自年级的实际情况，分享了学习支架6的心得体会。行政团队的3位教师也结合自身工作实践，分享了学习支架6的感悟。活动中，教师表示支架6的实施为幼儿提供了更多自主探索和游戏的机会，优化了游戏环境，支持了幼儿的全面发展。支架6的实施不仅优化了一日活动安排，还帮助教师树立了正确的儿童观、游戏观和课程观，为幼儿园课程改革注入了新的活力。

通过本次理论学习活动，教师们对课程游戏化支架6有了更深刻的理解，明确了“游戏是幼儿基本活动”的理念，为优化一日活动安排、提升幼儿自主性和创造力提供了理论支持和实践指导。此次活动也为幼儿园课程改革的深入推进奠定了坚实基础，为幼儿的全面发展和幼儿园教育教学质量的提升注入了新的动力。