2024年9月26日下午16：00～17：30，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园开展了本学期的第一次园本教研：关注情境性创设，提高角色游戏质量（一）。本次教研活动由杨琳老师主持，全体教师共同参与。本次活动2学时。

活动中，教师们结合实践工作，深入探讨了 “角色游戏” 及 “角色游戏情境性” 的定义，明确其本质特征和发展价值。通过学习《幼儿角色游戏中情境创设的实践研究》选段，了解了创设互动情境、操作情境和体验情境的重要性。同时，复盘了我园角色游戏情境性创设的现状与问题，分析出主题相似、情节单一的原因。最后，以娃娃家为例分组模拟创设，梳理助推游戏情境生成的策略。

此次教研活动为教师们提供了一个交流、思辨的平台，让大家对角色游戏情境性创设有了更清晰的认识和思考，为今后引导幼儿自主创设贴近生活、富有学习价值的游戏情境，发展幼儿自主性和创造性奠定了坚实基础。相信在全体教师的共同努力下，东郊幼儿园的角色游戏将更加精彩，孩子们也能在游戏中获得更好的成长。