2025年5月28日星期三下午14:00～15:30，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园核心课题组成员于二楼研修室开展 “儿童本位理念下‘陶然自得’庭园式项目方案规划” 研讨活动。

活动中，教师们先围绕 “‘拆篱笆’和‘架梯子’—— 支持幼儿成为主动学习者的有效策略” 展开理论学习。张雨萱等教师结合教学实际分享心得，指出该策略对幼儿主动学习的重要意义。课题反馈环节，以大班科学《齿轮转起来》为例，从主题、文献、量表、课程设计等方面梳理问题，明确主题紧扣课题、文献解决问题等改进方向。 在庭院环境创设交流时，各负责人汇报 “六大庭园” 情况。庭院一中幼儿开展《小池塘的造桥记》项目，展现探索热情；庭院二调整泥巴厨房位置，优化活动布局；其余庭院也分别开展乐器制作、雨水收集等特色活动，现场还提出丰富材料等优化建议。最后，教师们结合 “蚯蚓塔的故事” 等项目，探讨支持幼儿深度学习策略。

通过本次课题活动，实现理念更新、实践优化与深度学习三重突破，构建起 “理论 - 课题 - 环境 - 项目” 联动机制，为后续幼儿教育工作指明方向。