星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周我们种植了三种不同颜色的玉米种子，本周引导幼儿每天早上来园后，仔细观察玉米种子的发芽情况，记录种子发芽的时间、芽的长度和颜色变化，并鼓励幼儿相互交流自己的观察发现，尝试用简单的图画和符号记录观察结果。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

南区

南中庭

三楼平台

西区

北区

集体、小组活动

数学：十只猴子床上跳

社会：生日祝贺会

健康：睡觉不要陪

语言：猜猜我有多爱你

音乐：小乌鸦爱妈妈

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区（《生日蛋糕》《生日相框》）；科探区（《旋转小花》《有趣的静电》）；益智区（《小动物数独》《送快递》）；视听区（《小威向前冲》《听关于生日的故事》）；建构区（《立交桥》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《小动物穿衣服》《多彩编织》）

周三：建构馆

周四：角色游戏：娃娃家、点心店、医院、花店、理发店、外卖配送站。

下午

体锻

及

游戏

北区

二楼平台

东区

南区

南中庭

周一：木工室

周二：东亭集市项目活动

周四：户外游戏（树屋）

周三、五：角色游戏：娃娃家、点心店、医院、花店、理发店。

生活

活动

⒈每周安全一话：地震来了怎么办。

⒉餐点：鼓励幼儿在用餐时保持良好的礼仪，安静用餐、不挑食，对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，培养幼儿良好的用餐习惯。

⒊散步活动：引导幼儿在散步过程中观察幼儿园周围环境的变化，鼓励他们用简单的语言描述自己的发现。

⒋午睡：鼓励幼儿在午睡前自己整理好床铺，摆放好脱下的衣物和鞋子，培养他们的自理能力和自我管理意识，

⒌离园：引导幼儿在离园时主动和老师、小伙伴道别，培养他们的礼貌和社交能力，

⒍习惯养成：通过故事、游戏等方式，帮助幼儿学会识别和管理自己的情绪，当遇到不开心的事情时，能够用正确的方式表达和调节情绪。

家长

工作

⒈家园共育：布置亲子共同完成的成长任务，如一起种植植物、饲养小动物，让幼儿在照顾它们的过程中，体会成长需要付出耐心和责任，同时增进亲子关系。

⒉亲子活动推荐：开展亲子角色扮演活动，让幼儿扮演家长，家长扮演孩子，体验家长的日常生活，感受家长的辛苦，培养幼儿的感恩之心。

⒊其他：收集幼儿不同阶段的照片、作品等，在幼儿园内举办“成长的足迹”展览，让幼儿回顾自己的成长历程，增强自信心和自我认同感。

环境

创设

⒈环境布置：展示幼儿小时候和现在的对比照片，以及他们对未来自己的想象画，让幼儿直观地感受自己的成长变化。

⒉游戏环境：在医院游戏中增加体检处，有量身高和称体重等。

本周

反思