怎样鼓励孩子讲述幼儿园的一天

1.创造环境，父母示范

刚上幼儿园的娃大多不知道怎么去回忆并叙述。件已经发生过的事情，更没有体会过与人分享、交流的快乐。爸妈不问，很少会说；就算是问了，有时也不会回答。这时候就需要家庭成员不动声色的亲身示范了。
比如每天晚餐，全家人坐在一起，大人之间会互相问一问今天过得怎么样，轮流分享一下经历的趣事或者对当天的新用发表一些看法。每个人都说完之后
自然而然转向孩子，你今天的心情怎么样呀？开心吗？今天幼儿园的加餐吃的什么？这样娃接受起来就非常自然，很少会出现排斥。有时还会很开心自己也像大人一样心里压力减少三分。
   2.有技巧地提问
   对于小朋友来说，想要清楚地叙述完一件事还是有难度的，更多的情况还是不知从何开口。这时的大人如何提问就非常重要了。问题要尽量地小、具体，从简单到难。一开始的问题让娃一西个字或词就能回答；然后再循序渐进，逐渐变成
需要用一句话回答；再然后变成用几句话来描述回答。
难度1.0：
你今天过得是开心还是不开心呀？（开心/不开心）你今天午睡了吗？（睡了/没睡）今天幼儿园的饭光盘了吗？（光盘了/没光盘）
难度2.0：
你的小辫好漂亮，是哪位老师帮你梳的？（是X帮我梳的。）今天早饭后你们玩的什么游戏？（我们玩了桃游戏。）
难度3.0：
你们午睡前都要做哪些准备工作呀？（要换拖鞋、脱衣服、拉窗帘…）你们今天是怎么做糖葫芦的呀？能教教我吗？（首先，**，然后*，再然后**）
   3.已知信息做引导

班级群、家长群里，总会有一些娃在幼儿园的信息分享
比如每天的吃饭情况呀、某天老师带孩子们做了特别活动啊，某天孩子们一起喂了小免子呀。对于不知道该怎么开口提问的妈妈们来说，这些是特别好的沟通起点了。你们今天是去喂小免子了吗？喂的什么食物呀？小兔子都有什么颜色的呢？你喂了吗？你觉得好玩吗？下次还想喂吗？你们今天早饭的冰墩墩馒头看起来不错呀？是什么味道的？你吃了几个？你的好朋友吃了几个？早饭还吃了什么？
   4.一定要和孩子站在一边
   想让孩子学会表达、打开话區子需要慢慢引导，想要孩子感到失望、生气，直至拒绝沟通，只需三分钟。连大人都讲究话不投机半句多，何况孩子。特别是当孩子在幼儿园遇到一些不开心、不顺利、或表面上看起来让你不满意的事时，你的耐心理解、支持性回答更加重要。比如娃回家说：我今天在幼儿园又没好好吃饭。
   5.偶尔交换小秘密
   孩子也有秘密，越长大越是。用一些无伤大雅的小事，和孩子偶尔做一些秘密交换，会会让他们感到兴奋、好玩，也更愿意和妈妈分享在学校里一些甚

至老师都难以发现的事。
   6.坚持下来

不需要每天如此，但需要保持聆听始终在线娃上幼儿园一段时问后，也并不是每天都有特别的新鲜事，大人也很难做到每顿晚饭都能悠闲地陪娃聊天，
所以妈妈们不必苛责自己每天如此。重要的是，让娃感觉到你一直在保持着开放、等待、聆听的状态，且与Ta站在同一立场，随时都愿意支持Ta，就够了。
一旦亲子沟通的习惯券成，娃在幼儿园不管是遇到好玩事，还是不太开心的事，都会愿意并习惯于主动和妈妈沟通了。