星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿从家中收集了很多不同种类的石头，引导幼儿尝试自己将不同的石头进行分类，投放在班级的各个区域中进行使用。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《五彩石头路》《石头彩绘》；科探区（《乌鸦喝水》《听声筒》）；益智区：（《石头垒高》《小石头找家》）；语言区《故事《会动的大石头》》《故事盒子：乌鸦喝水》）；生活区（《石头中的小虫》《石头夹夹乐》）；建构区（《公园》《我们的家》）。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够从两个圆形走成四个圆，与同伴保持适当的距离。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿乐意跟着老师做动作，并在信号提醒下变化队形，情绪愉快。

东区

南区

南中庭

二楼平台

北区

集体、小组活动

语言：五彩石头路

数学：大石头和小石头

美术：画石头路

综合：石头叠叠乐

音乐：搬掉大石头

上午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周三：建构室

周五：项目活动

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

北中庭

东区

西区

周一、二：角色游戏，娃娃家、小医院、点心店、理发店。

周三：图书室

周四：户外游戏（探索小屋）

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：吃饭时，不说话。

⒉餐点：营造温馨的餐点氛围，介绍菜品，关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。

⒊散步活动：散步时观察幼儿园里不同的石头，看一看说一说不同地方石头的不同。

⒋午睡：起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等。

⒌离园：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒍习惯养成：加强午睡穿脱衣服叠放衣服的管理，提高幼儿自我服务能力和意识。

家长

工作

⒈家园共育：利用节假日与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起上网或去图书馆查阅有关石头的图片、图书资料，了解有关石头的知识，扩展经验。

⒊其他：收集不同色彩的石子，清洗干净并放进罐内。罐里加水，再加一茶勺漂白粉，以保证水质清澈。将石头罐置于阳光可以照到的地方，观察反射的颜色。

环境

创设

⒈主题环境：将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。

⒉游戏环境：在角色游戏中投放不同种类的石头，引导幼儿尝试将不同的石头用在点心店、娃娃家中进行替代游戏。

本周

反思