星期

内容

一

二

三

四

日

来园

基于上周来园时间个别幼儿把自己的防晒帽乱放的情况，本周重点引导幼儿了解防晒帽的放置位置，懂得保管好自己的物品，引导幼儿观察防晒帽的特征，不与同伴的防晒帽混淆。

上午

游戏

周一、周二、周三、周日区域游戏：生活区（和面团)，基于幼儿上周参与到和面团，在运用多种工具的过程中些许局限住了动作，本周将替换部分操作工具，省去锅碗筷，提供保鲜膜，重点指导幼儿继续独立尝试将和面团，体验加入果汁和面团变色的乐趣。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿排队时要加快速度，能快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导《无敌小可爱》，鼓励幼儿能够跟随音乐做动作，动作有力。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试不同难度的器械进行攀爬练习，动作协调。

安吉梯区

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中注意安全，学习用防护工具保护自己。

骑行区

重点指导：帮助幼儿重新规划骑行路线和骑行规则，掌握双脚交替踩踏的技能。

端午节放假

小型器械区

重点指导：鼓励幼儿挑战不同难度的器械，提升自己的平衡能力及协调性。

集体

活动

语言：快乐的夏天

音乐：挑西瓜

科学：运水

端午节放假

美术：我的夏日波点装

上午

游戏

周一、周二、周三、周日角色游戏：娃娃家，基于上周重点关娃娃家中结合夏天主题的游戏情境，在超市里增添了不少夏天的用品。本周将继续重点关注娃娃家中结合夏天主题的游戏情境，鼓励娃娃家里的家人运用现有的材料，增加玩水的游戏情境。

下午

游戏

周一：树屋游戏

周二：建构室

周三：户外娃娃家

周四：端午节放假

周日：户外建构区

生活

活动

⒈每周安全一话：保持社交距离。

⒉散步活动：带幼儿在各班的自然角里看一看，了解夏日养植的小技巧。

⒊习惯养成：在夏日游戏时，提醒幼儿烈日下不宜活动太久，要注意防晒，如戴帽子等。

⒋其他：给幼儿看一看夏日水上挑战的视频，引发幼儿对夏日玩水的讨论，引导幼儿注意在玩水时候的安全。

家长

工作

⒈家园共育：请家长在日常生活中引导幼儿关注玩水的安全，特别是关注幼儿不可以独自一人到水边去玩水。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长在周末的时候带来幼儿玩一玩自己小时候的夏日游戏，丰富幼儿游戏体验。

⒊其他：和幼儿共同阅读一些有关夏天知识的绘本，增加有关主题方面的认知经验。

环境

创设

⒈环境布置：收集夏季主题中的幼儿作品，鼓励幼儿将作品布置成展览，并邀请其他班级幼儿来参观。

⒉游戏环境：将幼儿收集的水枪，自制的扇子等物品投放至角色游戏，引导幼儿结合自己的生活经验，丰富游戏的情节和内容。

本周

反思