星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园签到幼儿对于新的签到方式不熟悉，出现放错、漏放、多放等情况，本周提供标记贴，引导幼儿找到自己标记对应的签到处，并在周五和幼儿一起统计本周来园天数，发展幼儿自我服务的意识。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《妈妈的手提包》《全家福》）；科探区（《有趣的影子》《吹泡泡》）；益智区：（《找钥匙》《小动物的家》）；视听区（《绘本剧场：猜猜我有多爱你》《敲门》）；建构区（《东郊菜场》《我家小区》）；生活区（《穿毛衣》《妈妈的手链》）。

基于上周幼儿对生活区的串珠子很感兴趣的情况，本周结合我爱我的家的主题活动，引导幼儿给妈妈串一条好看的手链，促进幼儿手指精细动作的发展。

户外锻炼

南中庭

重点指导幼儿爬垫子后攀爬梯子再上小山坡，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

东区

重点指导幼儿按照规则进行往返骑小车游戏，锻炼幼儿腿部大肌肉动作的发展。

三楼平台

重点指导幼儿尝试站在袋子中，双脚并拢连续向前跳跃，锻炼幼儿跳跃能力。

北区

重点指导幼儿一个一个攀爬上小坡后排队玩滑梯，锻炼幼儿手部肌肉动作发展。

二楼平台

重点指导幼儿在攀爬大型玩具的过程中使用手和腿的力量，锻炼幼儿肢体协调能力。

集体、小组活动

社会：我的家

语言：敲门

音乐：亲亲热热在一起

数学：制作4以内点子卡片

科学：找盖子

上午

游戏

周一：木工坊

周二、三、五：角色游戏，基于上周游戏中新开的理发店很受幼儿喜爱但是幼儿不熟悉理发店工作流程的情况，本周丰富理发店的各种工具，如小镜子、造型图等，重点指导幼儿熟悉理发店工作的流程，发展幼儿的社会性。

周四：玩沙区

下午

体锻

及

游戏

北区

西区

北中庭

南区

南中庭

周一：户外露营区

周二：户外小舞台

周三、四：角色游戏，基于上周游戏开展中奶茶店的生意不好，客人比较少的情况，本周提供制作奶茶的材料以及一些自然材料，重点指导幼儿进行奶茶店的促销活动，发展幼儿的语言表达能力。

周五：建构室

生活

活动

⒈每周安全一话：一个人在家我不怕。

⒉餐点：鼓励幼儿把饭、菜、汤都吃光，不挑食偏食；用餐时提醒幼儿用餐细嚼慢咽，饭在口中，不嬉笑，防呛防噎。

⒊散步活动：在散步的过程中引导幼儿观察走廊里各个班级小朋友制作的龙年手工作品，鼓励幼儿和同伴说一说自己喜欢的作品。

⒋午睡：午睡时引导幼儿自己穿脱衣服、裤子、鞋子，培养幼儿生活自理能力。

⒌离园：离园的过程中引导幼儿按照顺序排队，不推挤打闹，有序等待家长来接。

⒍习惯养成：日常生活中提醒幼儿在园一日活动的习惯，入园、用点用餐、如厕盥洗、午睡等，培养幼儿良好的生活习惯。

⒎其他：天气较冷，幼儿穿的衣服比较多，在户外活动的过程中引导幼儿及时穿脱衣服、喝水休息。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿共同完成一些活动，如手工、绘画等，让幼儿感受和爸爸妈妈进行亲子活动的乐趣。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿在家进行一些护眼亲子小游戏，并分享照片或视频。

⒊其他：引导幼儿自己的事情自己做，培养幼儿自己穿脱衣服、鞋子的能力。

环境

创设

⒈环境布置：收集幼儿全家福，布置《我爱我家》相关的主题墙面，结合幼儿的兴趣、需要，师幼共同合作创设主题墙。

⒉游戏环境：收集家里不用的工具、废旧材料等，丰富娃娃家、小超市的游戏环境。