为了更好地贯彻落实《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，了解各年龄段幼儿科探区游戏的现状，探讨如何更有效地支持幼儿的科探区游戏，提升幼儿科探区游戏的发展水平，2025年5月9日上午10点至11点，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园开展了科探区游戏专项调研活动，东郊幼儿园园长、业务园长、教研组长形成调研团队，对各班级开展了分批调研，全体空班教师听取反馈。

活动前，各调研人员集中二楼研修室做好调研前分工，明晰调研要求。接着，调研人员分别走进对应的班级观摩幼儿科探区游戏现场，发现游戏组织与实施过程中的问题，在调研纸上围绕游戏内容中的材料提供、环境创设、核心经验等方面进行情况记录，提出整改建议。最后，调研人员与空班教师集中二楼研修室集中反馈，基于各班问题进行分析讨论，将观察到的亮点及不足一一反馈汇总。

此次科探区游戏专项调研，深入了解了东郊幼儿园科探区游戏环境创设和材料投放与运用的情况，通过游戏观察，发现了科探区材料投放与运用的亮点与不足。通过反馈，教师们进一步明晰了科探区游戏创设的来源与依据，拓展了探究、记录、分享等过程中如何推动幼儿深入学习的方法，提升了教师观察幼儿、解读幼儿在科探区游戏行为的能力，促进了我园科探区游戏质量的进一步提升。