太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园开展小班教研组活动

——小班角色游戏情境性创设优化㈡

2024年11月26日星期二下午12：45到14：15，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园小班教研组的老师们在管静红老师的带领下在二楼会议室里开展了本学期第2次教研活动——小班角色游戏情境性创设优化㈡。本次活动2学时。

教研活动开始，孙怀珍老师先带领教师们学习了有关角色游戏环境的理论内容《角色游戏的材料适宜性和支持作用》，大家积极分享了学习感想。接着，教师们一起学习“幼儿角色游戏行为解读维度与指标”，尝试结合指标对角色游戏案例进行解读。教师们以角色游戏的视频案例为例，分享自己的观察识别，共享经验。最后，通过观察识别，教师们研讨支持幼儿角色游戏的材料投放的相关策略。

在本次教研活动中，教师们学习了角色游戏的材料适宜性和支持作用相关理论。之后围绕幼儿角色游戏行为解读维度与指标，各班分析幼儿现状。接着根据教师在班拍摄的幼儿角色行为的视频，梳理各班幼儿角色游戏现状以及问题，根据各班的特色，提出角色游戏材料投放的策略。大家各抒己见，研讨热烈，纷纷提出了可行性较强的优化建议。