太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园开展小班教研组活动

——小班角色游戏情境性创设优化㈠

2024年10月12日星期日下午13：00到14：30，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园小班教研组的老师们在管静红老师的带领下在二楼会议室里开展了本学期第1次教研活动——小班角色游戏情境性创设优化㈠——角色游戏的空间规划。本次活动2学时。

教研活动开始，闻晴洁老师先带领教师们学习了有关角色游戏环境的理论内容《幼儿园角色扮演区环境评估与分析》，大家积极分享了学习感想。之后结合各班分享的自己班级幼儿真实角色游戏的照片，教师们对幼儿角色游戏情况进行了分析，针对幼儿现阶段存在的问题进行了梳理。接着，基于教研前期准备各班提前收集了角色游戏空间规划的视频和图片，教师们逐一进行分享。针对“你是如何基于小班幼儿的年龄特点规划空间? 使用了哪些策略使空间更情境化? ”这两个问题进行研讨。最后教师们对于提出角色游戏空间规划中的实际问题积极构想调整策略，管老师根据教师们分享的具体建议，进行了总结归纳。

本次教研研讨结合相关理论，教师发现了小班角色游戏中存在的一些共性问题，针对幼儿游戏规则意识薄弱，注意力集中时间等问题，研讨提出了可以进行空间联动，调整各区域空间来引导幼儿沉浸游戏，提高幼儿游戏规则意识。教师们将在班级里持续观察角色游戏中幼儿的游戏情况，以便不断优化调整角色游戏的环境创设。