2024年9月30日星期一下午1点到3点，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园大班教研组的老师们在姚哲一老师的带领下在二楼会议室里开展了本学期第1次教研活动——大班角色游戏情境性创设优化㈠。本次活动2学时。

教研活动开始，韦佳老师先带领教师们学习了有关角色游戏情境性创设的理论内容《合理布置游戏环境，支持幼儿之间的同伴互动》，大家积极分享了学习感想。接着教师们集中大3班，现场观摩了角色游戏中的娃娃家游戏，并结合园本教研中梳理的材料投放、空间布局、教师指导等策略，记录游戏中发现的即时性问题。观摩结束后，教师们针对游戏情境生成中出现的问题，进一步展开研讨，并不断优化及细化策略。研讨中大家各抒己见，研讨热烈，纷纷提出了可行性较强的优化建议，初步确定调整方案。最后姚老师根据教师们分享的具体建议，进行了总结归纳。

通过本次教研，教师们结合相关理论，从现场观摩的娃娃家游戏问题出发，对大班角色游戏的情境性创设进行了系统地再回顾和思考，进一步梳理了材料投放、空间布局和教师指导三个方面的优化策略。接下来教师们会运用梳理后的策略到实践中，进一步支持幼儿在角色游戏中积累社会交往的有益经验，为后续的角色游戏情节的生成奠定基础。