师幼互动是影响幼儿园教育教学质量的重要因素，它贯穿于幼儿在园的各个场景和环节，渗透于幼儿的一日活动之中。为了提升教师师幼互动能力，促进幼儿园教育教学质量稳步提升，太仓市高新区娄江幼教中心东郊幼儿园教师们在杨琳老师的带领下于2023年11月16日上午8:00～11:30开展了师幼互动专项调研活动。

活动开始前，调研人员集中东郊幼儿园二楼会议室，做好调研前分工准备。随后，各调研人员至相应的班级及相关部门进行调研，并撰写CLASS课堂互动质量记录表。调研中发现，各班教师能以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，平等对待每一位幼儿。活动中，教师能够尊重幼儿的兴趣，萌发幼儿积极主动的学习态度。游戏时，教师能为幼儿提供适宜、适度的各类材料；提供足够的、开放的时间、空间，支持、引发幼儿主动参与。调研结束后，调研人员完成“CLASS课堂互动质量记录表”上交并进行反馈分享。

通过此次调研活动，积极、有效的提升了师幼互动的氛围和条件，促进幼儿的学习和发展。同时，教师们也反思了自己的互动方式和策略，提升自己的教育水平和专业素养，帮助每个幼儿的能力得到全面提高。