亲子陪伴的意义

太仓市新区娄江幼教中心东郊幼儿园 高常芝

在亲子关系中，父母的陪伴是孩子最好的滋养品。我们期望孩子成为什么样子，自身需要先做成什么样的人。陪伴是最长情的告白，亲密的亲子关系离不开父母用心的呵护和有效的陪伴。

⒈根据孩子自身的学习爱好，把爱好培养成乐趣。

绘画是芝麻宝贝喜爱的，我们会购买不同类型的绘画书册，在孩子咿呀学语的阶段之后就是翻阅色彩斑斓的书籍，从绒布书到撕不烂的纸张，再过渡到A4纸上孩子的涂鸦，从弯弯扭扭的线条，到点点圈圈，从抽象的鱼到恐龙，孩子都能够绘声绘色表达出我们看不懂的画面。我们相信绘画能够给孩子带来美好的体验和创造的空间，而这个爱好带来的快乐感确实是无与伦比的。橡皮泥也是孩子的一大喜好，从平面的绘画走向立体的造型，宝宝会捏出各种造型的饭菜，比如鱼虾，茄子，面条等等，做好后还会邀请爸爸，妈妈和哥哥一起品尝美味的大餐。从五颜六色的画笔和泥塑中体验丰富的人生色彩，生活的美好在于思维的创造。

⒉陪伴阅读，培养孩子独立思维能力。

在绘本的阅读过程中，孩子爱根据图片去倾听爸爸妈妈口中所陈述的故事，比如《100层房子系列》，《熊猫日记》，《地下揭秘系列》，《不一样的卡梅利多》，《卡车小红》，《霸王龙系列》每一本书哪怕讲很多遍，孩子依旧不厌其烦，满心欢喜。偶尔也会自己一个人悄无声息看着绘本去思考，去深思，去专注。甚至还会提问各种不同的问题。睡前故事也是培养陪伴孩子的一部分，每晚有绘本和故事陪伴着入睡，激发了孩子的好奇心和对只是的探索欲。

⒊帮助幼儿适应新环境，培养独立自主的性格。

进入幼儿园是孩子身心的发展性提高，也是孩子面临的一项新的挑战，从而逐渐走向自律和独立。特别是在刚入园的开始阶段，每天早晨都用尽一切逃避去学校，在这段时间里，我们深刻感受到孩子的分离焦虑，在新的适应期，从而逐渐接受孩子的成长规律和学习学科的教学模式。在新的环境中，认识新的朋友，培养孩子自主学习能力，养成良好的学习习惯，接受新的任课老师的指引，一步一步遵循孩子的成长规律，逐步前行。

⒋利用“榜样”的力量，共成长。

哥哥在生活上已经学会了很多独立的能力，比如自己洗漱，自己穿裤子，穿袜子。相比而言，弟弟还不会自己穿衣，这个时候哥哥就喜欢按照父母的方式，纠正弟弟不对的言行，在这一方面，是非分明，俨然是个小大人的模样。有时两个人也会因为争抢一样玩具而发生争吵，互不相让，因为年纪的差异，弟弟通常以哭闹寻求大人的帮助。为此家庭小纠纷时而产生，哥哥从独立享受的专宠，变成了要跟弟弟分享，在磨合中，逐渐成长，学会包容。哥哥成就了弟弟的榜样性，弟弟成就了哥哥的包容性。

⒌利用亲子时间，捕捉孩子的乐趣。

户外活动时间是孩子放飞自我的时候，弟弟每天都要和哥哥在小区里骑车玩耍，有时我们也会带着他们去绿化带、公园骑行。我们会为他们选择比较安全的地方，约定好碰面地点，让两个孩子自己去“探险”。在沿途寻找各种各样的昆虫是他们最乐意做的事，不论是草地里寻找蟋蟀蚱蜢的足迹，在霓虹灯下欣赏飞蛾的舞姿，还是在护栏前惊叹水黾的轻功本领，在我们看来习以为常的小事，在孩子们的眼里都是惊人的神奇发现。他们会喊爸妈一起分享他们的喜悦，眼神中洋溢着小小的成就感，仿佛这是他们第一个发现似的。

父母是孩子来到人世间探索生命和宇宙的源泉。家庭是孩子最原始成长的环境，父母是孩子赖以生存的基石，是孩子的归属港湾和身心成长的重要基础。深度又有效的陪伴滋养了孩子的身心，爱的成长道路需要父母用心的浇灌，孩子才能茁长健康的生长。在陪伴中，给孩子树立正确的人生观，价值观和健全的人格，孩子才能走向独立，引领自我，为社会和家庭做出有意义的奉献。国泰则民安，在当代这样盛世又安定的社会里，我们更加需要完善自身的人格和修养，同孩子一起成长，才能创造更加璀璨的明天和未来。